朱建杰

摘  要：中职班主任管理工作的优劣直接影响了中职学生的健康发展。本文主要是对中职班主任管理工作中出现的问题进行分析，从而提出解决方案。

关键词：中职班主任;班级管理;问题与对策

引言：

我国社会主义建设逐渐发展壮大起来，而对于中职人才却是非常缺失。因此我们应该重视对中职学生人才的培养。全社会都在关注着中职学生综合素养的提高，关注自身孩子的素质提升，因此老师应该加强中职学生的管理工作。所以，本篇文章主要针对中职班主任管理工作中出现的问题进行分析，从而提出相应的解决策略。

一、新背景下中职班主任班级管理工作中的现存问题

（一）未能建立科学化的学生观

在我国许多班主任的管理模式仍然过于传统，管理方法不够新颖。他们仍然将自己成为学生的控制者，让学生服从于他们，却从来没有和学生进行过有效沟通和交流，了解他们真实的想法及特质。而由于年龄方面，中职学生正处在青春期，容易叛逆，因此往往会违抗老师，这一现象也为中职班主任管理学生增大了难度。

（二）目标设定缺乏针对性

中职教育和普通教育的工作内容开展本来就存在着巨大差异，因此就要求中职班主任在制定教学目标时，应根据中职学生的特点，构建符合他们自身特点的管理模式，应该和普通高等教育的学生管理模式存在一定差异。对于资源配置方面，中职学生相对于普通高等学生的资源配置，本来就存在局限性。……