热比亚木

摘  要：学习是学生的义务吗？如果学生很讨厌学习，以被逼迫的姿态去学习，那么学习就是成了义务，不得不完成。学习是乐趣吗？如果学生乐于学习，积极主动的去学习，那么学习就变成了乐趣，主动的完成。完成不得不完成的义务与做有乐趣的事情，二者相比较，取舍间毋庸置疑。当然乐趣是要让学习成为，要培养学生学习兴趣，养成自主学习习惯不是一朝一夕的事，需要老师的正确指导。语文是小学阶段重要的基础学科，小学语文教师要指导学生自主学习，培养学生自主学习能力，这样就赋予学生终生受益的学習能力。

关键词：小学语文;指导;自主学习能力;体会

一、培养学生学习兴趣是关键

很多家长或许都这样说过孩子：“把你玩的精神用在学习上就好了！”可见孩子在玩这件事上有极大的热情，投入了十足的专注力！玩这件事本身其实不一定比学习轻松，有可能比学习更消耗体力，也更需要脑力，然而孩子们还是乐此不疲，为什么？答案就是“兴趣”二字。这就如同很多人无法理解珠峰攀登者一样，登顶的过程需要极大的资金投入和体能要求，一旦不幸发生意外，遗体都无法运回只能永远留在冰天雪地里成为他人的坐标。然而每年依然有很多登山爱好者欣然前往，答案依旧是“兴趣”这两个字。兴趣是一切行动的动力，促使人不断接触、了解、掌握、运用的源头。所以自主学习的机关按钮在哪里？就在兴趣的培养上。自主，就是自己主动，自己主动做的事当然是自己喜欢的热爱的感兴趣的事，如果学生对学习毫无兴趣甚至是抗拒的，那么让其自主学习根本就是天方夜谭。……