张天文

摘  要：在小学数学教学当中，教师在进行数学教学之时，已经越来越重视对学生进行数学核心素养的培养了，以此可以提高学生获得数学知识的能力，并实现打造小学数学高效课堂的目的。因此，在小学数学教学当中，教师要重视对学生进行数学核心素养的培养，并以数学核心素养为导向，为学生创设高效的小学数学教学课堂，从而不断提高学生的数学学习能力。本文以自身教学经验为例，对核心素养视角下小学数学高效课堂的有效构建的策略进行了一番阐述和说明。

关键词：核心素养;数学高效课堂;导入质量;学生生活;直观情境

引言：

当今社会，随着数学教育的不断改革，教师在进行小学数学教学之时，已经越来越重视以数学核心素养为导向，并采用有效的方式，对学生进行数学教学。以此可以为学生创建高效的小学数学教学课堂，从而可以让学生对数学知识探索的主动性越来越高。因此，在小学数学教学当中，教师要重视以数学核心素养为导向，为学生构建高效的小学数学教学课堂。以此可以让学生乐于对教材当中的数学知识进行深入探索与学习。

一、提高导入质量

在小学数学教学当中，教师在为学生讲述教材当中的有关知识时，需要在课堂一开始就为学生设计质量较高的课堂导入。以此可以让学生在课堂一开始就将自己已经玩散的心从课下收回来，并让学生认真进行有关数学新知识的探索与学习。……