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高中语文教学中传统文化的渗入

2019-10-21徐晓梅

新智慧·中旬刊 2019年6期
关键词:传统文化高中语文

徐晓梅

【摘要】中华民族是一个具有悠久历史的民族,中国传统文化更是中华五千年来发展的重要保证。高中语文教师要正确认识到传统文化的渗入对于学生的教育意义,要让学生在语文学习过程中了解传统文化,培养学生的爱国情怀。本文针对高中语文教学中传统文化渗入的意义进行简要分析,并提出几点渗入措施,希望能提高高中语文教学质量,优化教学效率。

【关键词】高中语文;传统文化;渗入研究

新课标的改革和社会的发展背景下,社会各界对于高中语文的教学提出了更高的要求,当代高中语文教师不仅要教导学生语文理论知识,提升学生语文学习的积极性和主动性,更要在教学过程中让学生树立爱国情感,了解传统文化,感受传统文化的魅力,树立正确的人生观和价值观。因此,高中语文的教学内容上要更加注重素材的选择,不仅要语言优美、结构简洁,还要表达传统文化的价值。传统文化是中华民族智慧和发展的体现,这其中包含着许多名人先辈的优秀思想理念,蕴含着无穷的智慧,有助于培养学生正确的三观,提升学生的综合素养。在教学过程中,教师要注重传统文化的渗入,实现语文课堂效率的提升。

一、高中语文教学中渗入传统文化的意义

(一)培养学生的综合素养,提升语文学习能力

中华文化源远流长,在发展历史中产生了具有智慧的传统文化,对历代学生都有很好的教育意义。因此,教师在高中语文教学中渗入传统文化,对于帮助学生加深对民族文化的情感、促进学生综合素养的提升有着重要的意义。……

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