刘云涯

【摘要】现代教学对人才质量的要求越来越高，国家要求青少年的培养是全面的培养。美术科目在传统教学进程中并不占有重要的教学地位，教师通常将美术科目作为一种娱乐放松型科目，对其缺少重视程度，忽视对学生的美术培养。对于小学阶段的教学培养而言，教师应该注重对学生的全面培养，不能自主决定学生的未来发展，要给学生自我选择的机会，从小培养学生各个方面的知识文化培养，不能因为美术是副科就忽视教学。新课标下，国家对青少年的教学目标提出了新的教学理念，要加大对美术科目的重视程度，要求教师从小培养学生的兴趣爱好，全面对学生进行教学，提高学生的各方面能力。

【关键词】小学生；美术课程；兴趣培养；能力发展

随着时代的进步与发展，我国的教育事业取得了很大的进步，成果显著。国家逐渐加大对小学生兴趣能力的培养，美术科目逐渐受到教学重视。传统教学理念中，美术科目作为教学过程中的副科，起到缓解与补充知识的作用，教师普遍忽视对学生兴趣的培养，对美术科目重视程度不高，导致很多学生缺少培养美术兴趣的机会。实际上，美术作为教学的一环，同样需要重视，它能为学生提供更多的发展机会，锻炼学生的动手能力与创新能力，实现健康全面的发展。作为现代教学下的一名美术教师，本人根据多年的教学经验，总结出一些提高小学美术教育的理念与策略，并进行了综述。……