白玉娟

摘 要：由于我国已经进行了全面的新课改的教育模式，并且在当今新课改的教育时代下，传统的教学模式已经不能适应现阶段的社会教育发展的需要，而且现如今的小学教育教学模式正在逐渐的向日常化转换，目的就是为了消除传统教学模式中的弊端。并且在整个的小学教育中，数学学科的教学课堂显得最为枯燥、无味，但是对记忆力要求的程度往往比其他类学科高很多，所以，一直以来小学教育中的数学教育基本上都是小学教育阶段的重点、难点，同时也是教学模式转换的主要针对的对象。因此，就目前我国的小学数学教育来讲，针对小学数学教学中出现的诸多的问题，并且结合新课改的教育背景下对小学数学教学生活化进行深入的探讨。

关键词：新课改背景;小学数学;生活化;多元化

引言

目前我国小学教育背景下，小学数学课程已经逐渐的成为了小学教育阶段的一门重要的课程，并且也是培养着学生的数学的基本素养，同时还促进学生综合素质的全面提升。而且在当今时代新课改的教育模式背景下，对小学数学的课程也是提出了更高的要求。因此我国现阶段主要的难题就是小学数学教学的生活化。因此，就目前我国的小学数学教育来讲，针对小学数学教学中出现的诸多的问题，并且结合新课改的教育背景下对小学数学教学生活化进行深入的探讨。

1 新课改下小学数学教学生活化的……