王清华

摘 要：幼儿的健康成长关乎教师的心，使得教师在教学中对幼儿的健康成长进行了大量的教学探索和实践，想要通过有效的教学措施来提高幼儿的实践能力，提高幼儿的综合素养。本文通过分析幼儿园教学中幼儿健康成长培养方法，为幼儿的发展贡献了自己的力量，提出了自己的建议，使幼儿拥有了发展的机会。

关键词：幼儿园教学;幼儿;健康成长;培养

教师培养幼儿健康成长，可以从幼儿的生活出发、结合幼儿的学习，为幼儿创设活动环节，使幼儿在不同的教育手段的引领下，不断突破自己，获得学习和成长的潜力，促使幼儿积极向前。

一、与幼儿生活联系——培养幼儿文明礼貌

教师在教学中要想促进幼儿健康成长，为幼儿保驾护航，让幼儿成长为人见人爱的优秀少年，使幼儿在生活中拥有文明待人的能力，可以通过讲礼仪来收获友谊，就要与幼儿的生活建立联系，通过围绕幼儿的生活来展开对幼儿的文明礼貌的培养，使幼儿在文明礼仪的影响下，获得良好的人际关系。教师在培养幼儿的文明礼貌时，可以通过不同的方式进行。笔者在调查中发现，部分幼儿在生活中存在乱摆乱放、与他人争夺物品的习惯，针对幼儿的这一问题，笔者对幼儿进行了积极的引导。在面对幼儿乱摆乱放的问题时，笔者向幼儿传播了科学管理物品的知识，让幼儿懂得规范的积极意识，促使幼儿形成干净整洁的意识，使幼儿在整理的过程中，拥有整理的成就感。……