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高中化学在新时期中实验教学的研究

2019-10-21郑巧贞

读与写·中旬刊 2019年11期
关键词:新时期高中化学实验教学

郑巧贞

摘要:高中化学实验教学重点就是培养学生化学思维,利用化学知识解决生活问题。化学实验将理论知识与现实生活联系起来,将理论知识变得生动,能培养学生各方面的能力,帮助学生形成完整的认知,促进学生综合能力的提升。因此,教师要打破实验教学模式的限制,创新实验教学方法,大幅度提高实验教学质量。

关键词:高中化学;新时期;实验教学

中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)32-0207-01

新课程改革要求教学过程中培养学生的实践能力。而化学课程建立在实验基础上,强化实验教学具有现实意义。新时期高中化学教学过程中,化学学科与现实生活存在着紧密联系,教师可以借助这一优势,将化学实验与生活联系起来,改善传统实验教学方法的不足,大幅度提高化学实验教学质量,推动化学课程教学质量的提升。

1.高中化学课堂上实验教学的重要性

化学学科不同于其他课程,要求学习者通过实验与实践发现物质变化与规律,并利用化学实验引出化学知识与概念,本质上就是利用客观存在的现象论证课本理论知识。高中化学实验作为教学过程中必备内容,也是验证化学理论的主要渠道。高中化学实验教学是教师通过演示实验将课本理论知识展现出来,学生更加轻易理解与记忆知识,并通过实验培养学生观察能力、分析能力及推理能力。另外,教师利用实验教学对学生进行系统引导,教师详细演示实际药物用量、添加顺序、浓度控制、温度等,帮助学生养成严谨的学习态度。……

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