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智慧环境下小学语文教学模式的创新研究

2019-10-21沈雪蕊

新智慧·下旬刊 2019年8期
关键词:小学语文教学模式

沈雪蕊

【摘 要】随着时代的发展,智慧校园慢慢地被人熟知。现代的教育不同于以往的传统教育,它不再仅仅关注学生的成绩,同时也重视发展学生的思维以及判断能力。本文主要探讨智慧环境的好处和价值,研究智慧环境下小学语文教学模式创新方法。

【关键词】智慧环境;小学语文;教学模式

一、智慧环境下的教学创新

现代社会发展日益加快,物质方面也得到巨大改观,各类新鲜的事物已经开始进入到校园内。小学生以及小学教师的思想时刻都在发生着变化,教师可以通过网络将学习资料发给学生,学生也可以在网上对老师提出问题,教师给予学生解答。学生在上课之后还可以通过网络平台对课上学习到的知识进行复习,也可以自己进行课前的预习。教师将学习的资料给予学生,对学生做好上课前的指导、课堂上的教育和课后的发展工作,使学生能学习老师的“教”,在通过自己的“学”,将教师所要传授的知识学到最好。

二、智慧环境下的语文创造性学习

(一)在智慧环境下的低年级认字学习

对低年级的小学教育来说,认识生字是一个特别重要的过程,也为学生后面的学习做好良好的铺垫。在小学生认字的过程中,首先要学会有感情的朗读,对于不认识的字的读音,要弄准确,然后对生字进行认识、记忆。学生将学习到的汉字在语文课文的环境下进行记忆,灵活地利用环境进行阅读,在“读、认、记”里有效地进行识字的学习,能够让学习更加轻松、容易。……

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