冯连红

摘要：加强学生自主学习能力的培养，是培养学生创新精神与实践能力的途径，也是新课程改革的必然要求。培养学生学习自主能力需要为学生创设自主学习的空间、培养自主学习的习惯、加强自主学习的方法指导。

关键词：自主学习;能力;习惯;培养

随着我国新课程改革的不断深入，我们应切实加强学生自主学习能力的培养，因为这是培养学生创新精神与实践能力的途径，也是新课程改革的必然要求。学生是学习的主人，教师在教学过程中要充分发挥学生的主体能动性，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生的学习主动性得到充分的发挥，把培养和发展学生学习自主能力当作教学的重点。

一、创设自主学习的空间

发展学生自主学习能力，首先要为学生提供自主学习的空间。传统的教学模式基本是“满堂灌”，教师滔滔不绝地讲，学生静静地听，忽视了学生的自主性、独立性，学生缺少自主学习的空间，因此自主学习能力不能得到有效发挥。因此，教师应努力为学生创设自主学习的机会，创设问题情境，激发学生兴趣和强烈的求知欲，活跃学生思维，充分调动学生学习的积极性和主动性，尽量给学生提供思考的机会、表达的机会、表现的机会，努力创造学生自主学习的氛围，将发展学生自主学习的能力落到实处。

此外，在课外作业的布置上，也当更加灵活和开放。《英语课程标准》指出：“活动不应该仅限于课堂，而是延伸到课堂之外的学习和生活中。……