高中信息技术基于核心素养背景下的教学研究
2019-10-21王宗华
读与写·中旬刊 2019年11期
王宗华
摘要:高中信息技术教师需要重视信息技术教学对学习核心素养培养的重要性。在高中信息技术课程教学过程中,高中信息技术教师需要以学科核心知识内容的为基础,在实际教学中结合学生的个体差异与实际情况,运用合理有效的课堂教学模式,为学生创设轻松愉悦的课堂学习环境,激发学生的学习主动性与探究兴趣,鼓励并引导学生进行自主性学习,注重学生的信息技术实践能力与创新思维能力的培养,重视思维品质的提升,通过不断地提高课堂教学效率,以达到更好的信息技术教学效果。这些方面对高中学生的信息技术能力培养和核心素养的提高都是具有非常重要的作用。
关键词:高中信息技术;核心素养;教学
中图分类号:G633.67文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2019)32-0151-01
随着新课程改革的发展与进步,新课标对高中信息技术教育教学提出了新的高标准要求。课程标准要求高中信息技术教学需要以塑造学生的终身学习能力为出发点,重视对高中学生科学探究与创新思维能力等素养的培养,尤其是需要帮助学生将在课堂上所学到的信息技术知识与生活中实际问题相结合,以解决学习和生活中的实际问题。在高中信息技术课堂教学中,教师应该在研读学科教材的基础上,采用不同的教学方式,激发学生学习的积极性和主动性,重视培养学生信息技术实践能力,励学引导学生进行自主学习,从而达到高效的教学效果,并提高学生的核心素养能力。……
登录APP查看全文
