张小玲

摘要：学生兴趣的高低会影响高中英语课堂教学的效果，所以，教师要注重提高学生兴趣。让学生的兴趣凝聚更多的学习动力，提高学生在课堂中的参与互动热情。教师要从思想上端正学生对于英语学科的认识，消除学生在英语学习中所产生的一些错误认知，采取丰富生动的方式提高学生的学习兴趣。

关键词：高中英语;学习兴趣;英语教学

中图分类号：G633.41文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0145-01

高中英语的学习对于学生学习习惯提出了较高的要求。虽然有了多年的学习作为基础，但学生在高中英语的学习中仍存在着很多的问题，尤其是学习兴趣不充分，学习动力不足严重影响了学生在学中的积极行为表现。教师要特别关注学生学习的兴趣，从提高学生兴趣入手，教会学生科学的学习方法，掌握必要的学习技巧，提高学生的学习能力，养成较好的学习行为习惯，这样才能持续不断地让学生在英语的学习中有收获感。从而在英语的学习中提高更多的兴趣和精力方面的投入。然而，人的兴趣并不是天赋的，要靠后天的引导和培养。那么，如何培养学生学习英语的兴趣呢？

1.创设高中英语教学情景，鼓励学生在课堂上积极参与和表现

高中英语的教学也需要创设适宜的环境条件，让学生积极参与进去。只有多说，多练习，多思考，学生在英语方面才会把基础知识掌握牢固，并且学会如何运用，养成一种英语的使用习惯，形成一定的条件反射。……