李光玉

【摘要】现阶段微课教学正在教育活动中悄然兴起，微课是微时代下视频技术的一种延伸，它在初中地理教学中的应用，充分满足了教师与学生的需求，受到了人们的青睐与关注。本文以微课在初中地理教学中的应用情况为切入点，同时在此基础上针对其应用前景提出了几点见解。

【关键词】微课；初中地理教学；应用；前景

当前已经进入了网络化时代，网络技术在人们的生活中随处可见，具有代表性的微课也开始出现在不同阶段学生的课堂上。与传统教学方式相比，微课的应用大大提升了学生学习的积极性与主动性，尤其是在初中地理教学中，微课的开发与利用更是取得了显著的成效。微课凭借其内容精炼、时间短、形象生动等特点，一经应用很快就受到了欢迎，为初中地理课堂带来了新的活力。

一、微课在初中地理教学中的应用情况

（一）丰富地理课堂的教学资源

传统教学模式主要依靠素质教育教材推进课程进度，然而地理是一门综合性很强的学科，对学生综合素质的提高有很重要的意义，单一的教材无法满足学生对地理这门学科知識的追求。所以，教师可以利用网络媒介，与学生一同从网络上获得与教材内容相关的地理资源，这种情况下只要求教师了解学生对地理资源的诉求，并从网络上搜索到相应知识点的教学内容，即可设计出符合学生需求的微课，甚至可以按照学生学习情况不同，设计出符合不同层次学生需求的课程。……