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提高小学语文教学质量的措施

2019-10-21林丽霞

读与写·中旬刊 2019年11期
关键词:教学质量小学语文

林丽霞

摘要:随着教育改革的不断推进,如何提高教育质量的有效性逐渐成为教学工作者需要思考的问题。小学语文教学作为教学中一门重要的科目,学好小学语文对于其他科目成绩的提高也有重要作用。因此,我们应该积极转变传统的教育理念,创新教育策略,不断提升小学语文的教学效率。

关键词:小学语文;教学质量;教学措施

中图分类号:G623.2文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)32-0085-02

新课程背景下,提倡充分发挥学生的主体地位,让学生愿意学、爱学、乐学。在小学语文教学中,要想提高教学质量,首先必须充分激发学生的学习兴趣,在此基础上不断培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯,进而为学生创设良好的学习氛围,引导学生掌握相应的学习方法,从而潜移默化的不断提升其学习能力。要让学生成为语文学习的主人,然后根据教学内容采取适合的教学策略,才能最终提升小学语文教育教学的质量。本文就以如何提高小学语文教学质量为主题展开探讨。

1.重视培养学生的自学能力

俗话说:授之以鱼不如授之以渔,意思就是说想教会别人一个知识,不如教会别人学习这个知识的方法,由此可见,方法重于结果。在教育中也是如此,无论是哪个科目的教学,只有教会学生掌握了良好的学习方法,他才能够去主动的进行学习,并且快速的掌握所学的知识。著名的教育学家叶圣陶先生曾经说过:“教,是为了不需要教”[1]。同样说明了在教育中,教会学生学习的方法,引导学生主动学习,才是教育的最终目的。……

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