姜化娟

摘 要：小学阶段是学生发展的重要时期，学校应予以充分重视。班主任在班级管理中应有效融入德育内容，提升学生道德品质。文章在分析小学班主任管理工作中融入德育的重要性的基础上，结合教学实践经验提出了两者融合的有效途径，以期为提升学生综合素质、促进学生全面发展提供参考。

关键词：小学班主任;班级管理;德育教育

班主任是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。小学班主任工作是一项光荣而又神圣的工作，也是一项充满挑战性的工作。

一、德育的重要性

（一）促进学生身心健康成长

在小學班级管理中融入道德教育，可以有效预防学生心理疾病的发生，促进青少年的身心健康发展。目前，小学生出现了一些心理健康问题，如厌学、沉溺游戏等，亟须教育工作者的重视。班主任从小学开始对学生进行道德培养，提升其道德观念、规范学生行为，通过有效的引导潜移默化地影响学生，帮助学生树立正确的价值观和人生观，为他们将来的生活和学习奠定基石。

（二）落实小学教育目标

学校教育旨在培养有道德、有文化、有理想的社会主义新型人才，因此，要促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，其中德育是小学教育的重中之重，在班级管理工作中融入道德教育，可以提升学生的思想品德素养。……