赵樊

摘 要：在当前素质教育背景下，培养学生德、智、体、美、劳全面发展已经成为教育教学的主要内容，这就使得高中美术教学愈发受到人们的重视。高中美术作为一门艺术类学科，学生通过对美术作品进行鉴赏，能有效的培养学生的审美能力。因此，高中美术教师必须要认识到美术教学的重要意义，在教学中运用多元化的教学手段，激发学生对美术的学习兴趣，提升学生的审美能力。基于此，本文就高中美术欣赏课对学生审美能力的培养进行探讨，希望能促进高中美术教育的可持续发展。

关键词：高中美术;欣赏课;审美能力;培养策略

引言

随着教育改革的不断深化，高中美术教育作为培养学生审美能力和艺术修养的主要载体，也越来越受到人们的重视。但由于受传统应试教学理念的影响，大部分教师、家长和学生都对美术教育存在误解，认为美术教学可有可无，而且教师在教学过程中，教学理念和教学方法的落后，使得课堂氛围十分沉闷，学生提不起对美术的学习兴趣，这些问题使得学生审美能力的培养受到限制。对此，高中美术教师需要及时的转变教学理念，不断的创新教学方法，激发学生的学习兴趣，带给学生全新的教学体验，进而促进学生综合素养的全面发展。

1、当前高中美术教育中存在的问题

高中美术教学对学生综合能力的培养和提升有着重要的意义，但在实际的教学过程中仍存在着一些问题，阻碍……