杨康

摘  要：歌唱教学是小学音乐教学中的核心环节之一，是音乐实践的一种形式，能够让学生在参与的过程中，实现对音乐的感悟，提升学生的音乐素养。在小学音乐教学中，教师应开展丰富多彩的教学方式，让学生能够在歌唱的过程中喜欢音乐、享受音乐。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索小学音乐歌唱教学的有效方法。

关键词：小学音乐教学;歌唱教学;有效方法

歌唱是学生学习音乐的最直接的方式之一。在小学音乐教材中，有很多学生适合学生演唱的歌曲，并且内容非常有趣、丰富，能够让学生在演唱的过程中激发联想，实现对音乐的理解。教师应根据小学生的学习规律，找到适合小学生的教学方式，使小学音乐歌唱教学更加有效。

一、教师范唱，示范歌唱方法

小学生的音乐知识比较薄弱，对于歌曲的认识基本上是在教师的示范下完成的。教师可以对歌曲进行范唱，让学生跟随着自己的演示而学习歌曲，逐步掌握歌曲的演唱方法，从而能够顺利学会歌曲，演唱歌曲。

例如，在学习《劳动最光荣》的时候，我先为学生放了一遍歌曲录音，让学生对歌曲的大体内容进行掌握。然后我一边弹钢琴一边对学生进行范唱，让学生能够将歌曲的曲调和歌词进行掌握。很多学生经常学完一句忘了前一句，我采用单句范唱的方法，让学生跟随我一句一句地进行学习。当学生将每一句都掌握了之后，我再将整个歌曲连起来进行演唱，让学生对歌曲进行全面的认识。……