张凤清

摘要：伴随着新教学理念改革的不断前行，教师在中职阶段的英语教学过程中，需要能够有效结合学生在当前学习过程中的具体表现，针对其在英语课程中出现的问题进行分析，以此实现学生在中职阶段的有效学习。但是在教学过程中，由于教师自身受到了来自旧有教学思维的掣肘，教师并不能够根据学生在中职阶段所出现的学习特性来进行问题的分析与探究，以此帮助学生实现在教学过程中自身水平的全面发展与进步，所以本文结合自身教学经验，从学生的实际角度出发，针对怎样在中职阶段对学生开展英语教学工作，并以此实现学生在当前阶段下的全面发展进行论述。

关键词：中职英语;有效教学;策略探究

教师在对学生开展教学过程中，需要针对学生自身在教学过程中出现的问题进行全面的分析与探究，以此实现学生在当前阶段的有效发展与进步。这就需要教师能够在教学过程中针对学生开展趣味化的英语教学，有效的激发学生在当前阶段下对于中职英语课程的学习兴趣。其次，教师需要及时的推动学生在教学过程中的小组合作学习，以此促进学生在当前过程中实现对于英语知识的实践能力。最后，教师也需要针对学生在教学过程中出现的问题来进行情景化的教学，让学生能够简单直接的对于中职英语课程进行有效的学习。以此实现教师在中职阶段下对其进行的有效教学。……