社会情感学习下的家长能力提升
2019-10-21杨普仁
学生之友 2019年3期
关键词:提升
杨普仁
摘 要:教育孩子,父母是需要学习的,需要学习传承中华民族的传统智慧,更要学习新的育儿知识,这样才能不与时代脱节。借助“社会情感学习(SEL)”项目,帮助家长能力提升。
关键词:“社会情感学习(SEL)”家长能力;提升
“社会情感学习(SEL)”是基于儿童的发展需要,通过学校管理、教育教学、家校合作等支持性环境的建设,在校内外形成相互尊重、理解和支持的人际关系与积极氛围。跟项目后期效果对比,反观我们现在家庭教育中的问题:
1、家庭教育普遍受到重视,但受到文化程度、教育观念、家庭经济状况和社会环境等因素的制约,许多家长难以为学生提供真正意义上的高质量的家庭教育。相当一部分家庭的未成年人教育处于缺失、半缺失状态,家庭教育仍属于当前教育的薄弱环节。
2、受传统观念影响,家庭教育内容单一,重智轻德,教育方式传统简单,难以适应现代社会的要求。
3、过高的学业期望值使得学生承担了过重的学习压力,而他们在兴趣、特长、智力等方面却得不到应有的充分发展。
4、民主型家庭教育方式逐渐成为主流,但是溺爱型、权威型和放任型家庭教育方式依然大量存在。学生在极端教育方式的影响下,道德价值观、个性心理等方面极易受到扭曲。
5、学校教育和家庭教育还不协调。
做为家长,大家都有“望子成龙、望女成凤”的想法,大家都在寻找教育孩子的线索和方向,可是最后都无功而返。我希望这个社会情感项目真的让家长们有所改变,能力得到提升。……
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