许丕木

摘要：为了保证课外阅读教学质量，教师要结合学生的学习特点，积极制定完善的课外阅读培养对策，在此过程中，教师更要积极采取科学的教学方法，从而才能为学生语文学习能力提高提供有效保证。

关键词：小学语文;课外阅读;质量提升

中图分类号：G623.2文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0063-01

新时期，随着小学语文教学改革深入开展，有效地加强学生课外阅读能力十分必要，课外阅读利于学生提高语文学习兴趣，基于此，教师要提高教学认识，通过有效的实践分析，本文对其进行了深入讨论，具体分析如下。

1.提升小学语文课外阅读质量的意义

1.1 可以提高学生道德品质。

在许多优秀作品尤其是诸多正能量作品之中，学生非常容易找到自己的英雄形象，例如科学家、医生、军人、教师等。而通过持续的阅读，学生能够在不知不觉中感受到来自“榜样”的力量，并且在自己的学习生活中更好地将其学习，有效提升自己的道德素质水平，以更高的要求、更严的标准约束自己的行为，全面提升自己的素质文化水平。

1.2 可以提高学生的语文水平。

在传统语文教学的过程之中，教材是最为直接且最为主要的传播工具，教师往往会利用教材，展开引导式的教学，尤其是针对教材中的重点和难点，尽管教师会一一剖析，但学生的状态仍然以被动为主。长此以往，学生的学习兴趣不可避免地会降低，学生的学习效果也难以提升。而为了有效解决这一问题的发生，教师可适度展开课外阅读的方式，帮助学生拓展自己的思维与眼界。……