郭小莉

摘 要：在这个教育阶段，对于幼儿语言能力培养已经引起了众多教育专家的关注，他们发现儿童语言能力对他们的未来有着重要的影响。如果学生能够在幼儿时期接受良好的培训，那么对于未来的学习和发展，具有很大的积极意义。从目前的情况来看，幼儿语言能力并没有引起许多教师的注意。因此，在幼儿教育的后期，必须采取合理的方式來进行培养，为未来的发展奠定坚实的基础。

关键词：幼儿语言；能力；培养

幼儿从主观表达能力上需要多方面的努力，仅仅依靠老师的努力是没有办法达到理想的效果。本文认为大多数父母，由于与幼儿的联系有限，所以在大多数情况下，为了积累一定的词汇和语言，会说一些父母听不懂的话。本文主要讨论幼儿的表达能力必须借助幼儿园这个环境来培养的一些建议。

一、学龄前儿童语言教育的意义

（一）语言是人类交流的重要工具

人们的所有活动都与语言密不可分。只要有人，就需要进行语言交流。在沟通过程中，一方面，演讲者使用语言作为表达思想的工具；另一方面，听众也做同样的工作来理解对方说的话。通过这种方式，人们可以交换意见并相互了解。语言是人类交流的重要工具。

（二）学前教育是语言发展的重要时期

人们倾向于认为孩子可以在某个年龄段自然的会说话。事实上，婴儿语言的发生和发展必须有自己的物质基础和社会目标需求。然而，学前阶段是人们掌握生活语言的最快速和最关键的时期。……