卜小伟

摘要：合作原则是语用学中的一个重要原则，因而会对大学英语教学会带来极大的启示。大学英语老师应该对合作原则和违背合作原则进行深入理解，并对其产生的教学效果进行感知，这样才能够基于大学英语教与学的实情，有的放矢的运用合作原则，以此来促进学生英语综合能力及素养的不断提升。本文先对语用学中的合作原则进行了具体分析，然后对合作原则在大学英语教学中运用的必要性进行了探讨，最后对合作原则对大学英语教学带来的启示进行了阐述，期望能为相关教育研究提供有利参考。

关键词：大学英语；合作原则；语用学；启示

传统的大学英语教学过程中，老师总是采取传统的讲解式教学模式，不仅不能凸显学生的学习主体性，也无法拉近师生及生本间的距离，难以取得理想的英语教学效果，这对于学生未来的发展是极为不利的。因而这就需要老师对创新而实用的教学原则进行了解，将之对实践教学带来的启示发挥出来，以便于学生的英语学习之路得以更为顺利的推进。下面将针对合作原则对大学英语教学带来的启示进行具体讨论。

一、语用学中的合作原则

语用学是语言学的一个重要分支，它主要是以语言的意义为其研究对象，是专门研究语言如何被听话人所理解以及如何被听话人所使用，它主要研究在特定的情境中说话人的特定话语，研究如何通过话语所在语境来理解和使用语言。……