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幼儿教育游戏化课程策略探析

2019-10-21赵丹一

学习周报·教与学 2019年48期
关键词:游戏化教学

赵丹一

摘  要:语言交流是每个人社会生活的重要组成部分,良好的语言表达和口语交际能力对于一个人的未来发展而言至关重要。游戏在幼儿园教学活动中发挥着重要的作用,符合幼儿身心发展的特征,同时也能够促进幼儿园课程的顺利开展。将游戏融入幼儿园课程中,能为幼儿的学习创设轻松愉快的活动氛围,提升幼儿参与课程活动的积极性,促进幼儿综合素质能力的全面发展。基于此,本文主要探究幼儿园课程游戏化实施策略,以期能够为幼儿园课程质量的提升提供帮助。

关键词:幼儿教育;游戏化教学;策略探究

引言:

在幼教课堂中应用游戏最大的意义是可以激发幼儿潜在的兴趣和能力。如何更好地在幼儿园开展游戏活动,使得游戏活动起到启发指导的积极作用,并能满足幼儿的兴趣,激发幼儿的潜能,促进幼儿的发展,是我们每个幼教工作者必须思考的问题,还需要我们在以后的工作中不断学习、探索、实践,从而更好的提高自身在游戏活动中的实践能力。同时教师还可以通过游戏让幼儿之间的关系相处得更加融洽。最重要的是,游戏可以使得幼儿的想象力、创造力以及语言表达能力得到全面的发展。

一、游戏教学在幼儿教育中的重要性

游戏教学在幼儿教育中的重要性主要是:首先是有利于培养幼儿的语言表达能力游戏是幼儿日常活动的主要形式,并且是幼儿最好的学习课堂,幼儿通过游戏活动能有效的实现相互间的沟通交流,从而相互协作共同完成游戏活动,有效的促进了幼儿语言能力的发展。……

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