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初中音乐教学中如何开展与应用核心素养

2019-10-21李艳平

鸭绿江·下半月 2019年12期
关键词:音乐教学初中核心素养

李艳平

摘要:本文对初中音乐教学中应用核心素养的必要性进行阐述,提出初中音乐教学中开展与应用核心素养的对策,促进学生音乐欣赏能力和鉴赏能力的提升,使得学生拥有良好的音乐素养,推动学生的全面发展。

关键词:音乐教学;核心素养;初中

引言

随着新课改的不断深入和发展,培养学生的核心素养显得尤为重要。在初中音乐教学中开展与应用核心素养,初中音乐教师指导学生了解音乐知识,并掌握相关学习方法和技巧,使得学生在欣赏音乐的同时也能够感受到音乐所散发的魅力,同时需要初中音乐教师转变教学方法和观念,充分调动学生的积极性,培养学生的创新和实践能力,使得学生形成良好的学习习惯,促进学生综合能力的提升。

一、初中音乐教学中应用核心素养的必要性

(一)有利于学生提高综合素质

音乐素养对提高学生综合素质发挥着十分重要的作用,是培养学生核心素养的关键和前提。随着经济的发展,人们生活物质水平的提升,使得人们对于精神生活要求也在不断提升,音乐成为人们情感寄托的主要方式。在现如今这个音乐无处不在的时代中,音乐素养已经成为提高初中生综合素质的重要组成部分。学校开始越来越重视培养学生的音乐素养,并且将其纳入学生综合考核中,这样不仅有利于学生音乐素养的养成,而且还可以提高学生的核心素养。

(二)缓解学生的不良情绪

音乐通过乐器和声音向传达人们内心的情感,音乐的旋律可以是悲伤、舒缓等多种表达方式。……

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