胡灵芳

摘  要：在当前时期，初中数学教学的有效性十分关键，而运用何种教学方式能够进一步提升初中學生的数学学习水平也需要教师进行合理地设计，提出运用《几何画板》展开数学教学活动正是为了提升数学教学的质量，帮助学生更加顺利的展开学习活动。因此，本文针对《几何画板》在数学教学中的作用展开深入的分析，以期能够进一步发挥出《几何画板》的应用效果。

关键词：《几何画板》;数学教学;作用

引言：数学学科一直都是一门抽象性的知识学科，而随着年级的增长数学知识的难度也将随之扩大，其中所蕴含的抽象性则会愈加增多。将《几何画板》运用到数学教学当中，能有效的解决学生学习困难、学习兴趣薄弱等诸多问题，将初中数学教学变得更具实效性，对此，便需要教师正确的认识到《几何画板》的运用作用，从而得到更为理想的教学效果。

一、利于提升初中数学教学效率

在以往的初中数学教学当中教师主要运用的教学方式便是灌输式教学法，而这样教师讲、学生听的教学方式将学生处于被动的学习状态，很容易促使学生对学习数学知识产生厌倦性。在此教学过程中，教师主要则运用教材作为教学的主体以此来展开数学教学活动，通过引导学生进行反复的练习习题试图提升学生对知识的理解及能力，但是仅是以这样的教学方式展开教学活动还是很难帮助学生理解这些抽象性的知识的。而在数学教学中运用《几何画板》展开教学活动时则可以有效的解决这些实质性的问题，其以自身的诸多特点充分的建立起了有效的教学模式，促使学生能够更加轻松的展开数学学习活动。……