胡珊珊

摘  要：随着社会经济的不断发展，英语在人们日常生活中所占有的地位越来越高。英语作为世界上使用范围最广的语言之一，在促进国与国之间的交流方面有着非常重要的作用。在小学音乐阅读教学工作中运用翻转课堂教学模式，能够较大程度上促进教学效率与教学成果的提高。本文以四年级湘鲁版英语教材为例，主要探究翻转课堂在小学英语阅读教学中的应用，并提出几点切实有效的措施，仅供参考。

关键词：翻转课堂;小学英语阅读教学;应用措施

小学阶段的学生各方面能力的发展都不成熟，对于纯文字类知识的学习往往缺乏耐心。长时间的学习极易使学生产生厌烦心理，之后的过程中对学生再次进行英语阅读教学，则会使学生产生厌学情绪，对于学生其它学科的学习也会造成不利的影响。“兴趣是最好的老师”，想要提高小学英语阅读教学的教学成果，就要促使学生对英语阅读产生兴趣，从而积极主动地参与到小学英语阅读学习中来。因此，老师要积极转变教学方式，采用翻转课堂这一教学新思路，能够使学生以一个全新的角度去看待英语阅读，发现英语阅读的魅力，从而促进学生学习兴趣的提高，进而促进小学英语阅读教学成果的提高。

一、课前准备，趣味引领英语阅读

在正式的小学英语阅读工作开始之前，老师要做好充分的课前准备工作，结合阅读内容和学生的实际英语学习水平进行教学方案设计。……