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小学语文培养学生自主探究能力的研究策略

2019-10-21刘海娜

学习周报·教与学 2019年48期
关键词:研究策略小学语文

刘海娜

摘  要:现阶段的小学教育不断受到新课程改革的深化和发展,越来越多的教学者逐渐注重学生自我学习能力的培养和发展。想要有效提高学生的自主探究能力,可以为学生开展小学语文自主探究教学活动,让学生在自主探究的教学活动中,通过不断的练习独立思考和探究能力,最终找到属于自己的思考思维,让学生真正地促进对于语文学习热情度的提高,也更有助于课堂教学质量的提升。

关键词:小学语文;自主探究;研究策略

小学语文是整个语文教学的基础阶段,也是学习语文的重要阶段。有效提升课堂教学质量,不仅需要教师具有较高的教学能力,还需要学生带着主动的学习态度进行学习。只有当学生能够真正地参与到课堂学习中,才能不断丰富自身的能力,构建系统化知识的框架。因此,在小学语文教学中,充分发挥生本的教学理念,让学生进行自我学习。对此,本文通过分析小学语文培养学生自主探究能力的重要性,提出相关培养教学策略。

一、让学生学会质疑,鼓励学生积极提问

要让学生有探究的行为,需要有探究的想法。因此,在语文课堂教学过程中,需要教师积极鼓励学生,让学生大胆地将自己的疑惑讲出来,将自己的问题提出来,这样才能让学生养成善于思考的习惯,只有善于思考,才能讓学生表现出更强的主动性和探究性的行为。并且,还需要教师在课堂评价的过程中给予学生支持和鼓励,这样可以让那些大胆提出自己疑惑的学生,增强自己的信心,最终实现课堂教学质量的提高。……

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