王平

摘  要：随着教育体制的不断改革，如今的小学教学提出了更高的标准，这就要求相应的数学教师运用新型的教学理念，从新的方法和兴趣入手，在实际的教学中，要明确教学目标，采用多元化的教学方式，进行充分的讨论与实践，这才能调动学生学习的兴趣，让学生投入到学习中来，促进高效的数学课堂。

关键词：小学数学;教学;学生

在小学数学教学过程中，我们教师要想实现高效的教学模式，就需要从小学生的数学思维出发，设计科学合理的教学内容，让学生在课堂上积极地投入到学习中，使他们具备数学思维的探究性能力，我们教师应该为学生打造一个崭新的实践平台，使学生能积极主动地去学习新的知识、新的理念，教师通过引导、启发，使学生学到的知识更加稳固，从而提高教学水平。

一、利用数学小游戏，激发学生兴趣

对于小学生来说，数学游戏活动教学能激发学生们的学习兴趣，使其全神贯注地去学习。小学阶段有少部分的学生在学习数学的思维和习惯等方面大不相同，他们的数学能力比普通学生差点，往往反射弧有点慢，这会导致他们在数学学习的过程中跟不上，所以，小学数学老师要利用数学游戏活动的教学模式，向同学们讲解有关的数学知识点，同时也需要考虑学生的趣味性，以激发学生兴趣为根本目的。

例如，小学教师讲解人教版“元角的认识”这一课时，我们老师为了增加学生们上课的积……