李春梅

摘  要：英语是一门国际通用语言，目前国际上对精通英语的人才依然比较多。这意味着学校英语教育的重要性。高中阶段的英语教育，应该在注重传授知识和技能的同时，应该更加注重语言的实际应用能力。阅读教学能够让学生获得词汇、语法以及句式等多个方面的知识，为学生能够更加地道地运用英语提供了诸多基础条件。因此，对于高中生来说，提升阅读能力已经成为重要的任务。本文以人教版高中英语教学为例，围绕如何提升学生的阅读能力展开详细的讨论。

关键词：高中英语;阅读能力;策略

阅读能力是高中英语学习必须形成的一种基础性能力，这种能力不仅仅是能够流利地读出每个单词，读懂句子的表层意思，还应该具备对整个语篇分析的能力，能够深层次地理解文章的内涵，找准文章的主题和中心思想。因此，在新课改背景下，高中英语教师应该及时地转变自身的教学方式，不能滿足于学生能够解释文章大意，而要提前研读教材，在课堂上提出层层递进的问题，引领学生深度思维，提升阅读理解综合能力。

一、当前高中生英语阅读能力的现状分析

首先，是语言方面的障碍，包括词汇和语法知识。在词汇方面，词汇量积累不足是制约学生阅读速度提升的一个重要原因。有相当一部分学生在做阅读理解型题目时经常会遇到一些陌生词汇，导致整句话的意思都无法理解，让学生在此处甚是纠结，从而影响到学生最终的阅读效果。……