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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力2

2019-10-21胡朝阳

学习周报·教与学 2019年16期
关键词:逻辑思维能力数学教学学生

胡朝阳

摘要:在教育教学制度改革的推进下,全国各地的许多教师也适应新课程改革的要求,都在探索如何构建高效课堂。在数学教学中,在注重学生对理论知识的学习基础上,更要注重培养学生的逻辑思维能力,这就要求教师在教学過程中指导学生了解数学逻辑思维能力的重要性,以及提高学生逻辑思维能力。

关键词:数学教学;学生;逻辑思维能力;

引言:

随着我国教育体制的改革,新课改在我国各省市大力推行,新课改对小学各科教学提出了更多要求,小学数学课堂也要随着新课改的推行进行变革。课堂是连接老师和学生的重要纽带,新课堂改革有利于我国小学数学教育的发展。本文围绕如何在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力这一话题,主要从教师的角度阐述了在教师日常教学过程中培养学生逻辑思维能力的方法,当然,这也离不开学校实行新课改的大背景,和对教师教学能力的肯定与支持,这样教师才能在教学中探索新的教学方式,提高教学水平,推动高效课堂的建设。

思维能力是一个人发现问题、分析问题、解决问题的前提和基础。培养小学生的数学逻辑思维能力是小学数学教学的一个重要任务。数学科目中涵盖大量的逻辑知识,学生在学习过程中能够将新知识与旧知识联系起来,在做题的过程中尝试用多种方法解题,从而锻炼学生的发散性思维,因此,数学教师在教学过程中应勇于创新,制定合理的教学计划,实践新的教学模式,注重学生逻辑思维能力的培养。……

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