李三刚

摘 要：随着新课标的不断发展，当今语文教学面临着被淘汰。在语文教学过程中注重问题意识的培养，能够让学生学习过程中产生疑问，从而有想去解决的东西。就小学语文这一学科来说，本身涉及到的知识比较复杂，只有培养小学生的问题意识，才能让学生学习的知识更全面，从而在小学语文的展开过程中起到积极作用。但是如何在小学语文教学中培养学生的问题意识引起了教育者的思考。

关键词：小学语文;问题意识;培养策略

由于当今小学语文培养学生的出发点比较落后，所以教学现状并不乐观。小学生对学习处于探索阶段，所以教师的培养方案就显得格外的重要。但是当今小学生学习语文的积极性普遍比较低，甚至出现上课不听讲的状况，并且学生在学习的过程中对学习内容并不深究，所以学习的知识就比较浅显，语文的考试成绩没有突出的高，这就表明问题意识对于小学生的发展很重要。接下来将展开在小学语文教学中培养学生这一意识的具体策略。

一、对学生思维进行训练

1.1采用导学案教学

传统的教学就是教师按照大纲要求讲述内容，从而达到了学习进度，却忽略了对于学生的培养，所以传统教育暴露出很大的问题，面临着被淘汰。学案是通过已经学习过的内容对需要学习的新内容进行引入，帮助学生理解新内容，并且能够使得学生主动去查阅课本中的内容，进行自主的学习，并且学习的内容是逐渐深入的，这是和学生思维能力的培养是想契合的。……