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全息投影技术在儿童体验馆中的应用研究

2019-10-12宋博扬

艺术大观 2019年30期
关键词:互动儿童

摘要:在信息时代下,由于互联网的迅猛发展,使得设计工作内容以及形式方面发生了很大的变化。尤其是多媒体的投影技术,在儿童体验开发中得到了很好的应用。文章从全息投影技术与场馆融合营造的沉浸式感观体验入手,结合儿童认同行为中的感官接触需求,综合分析全息投影技术应用于儿童体验馆所产生的效果和变革,以及对未来发展趋势的展望。

关键词:儿童;互动;艺术表达;全息投影技术

国家教育部颁发的《学生教育指导纲要》(试行)中,在艺术部提出了“培养儿童对艺术的喜爱,丰富他们的感性经验,激发他们表现美和创造美的情趣和能力”的目标。从《纲要》中,我们体会到儿童艺术教育的新取向,注重儿童的艺术感受力和创造力发展的取向。艺术教育必须依据现代艺术教育理论,全面贯彻《纲要》精神。使儿童在艺术活动中更好地感受美和表现美。

一、全系投影技术

全息投影技术是一种利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像,是一种观众无须配戴眼镜便可以看到立体的虚拟人物的技术。一种将三维画面悬浮在实景的半空中成像,营造了亦幻亦真的氛围,效果奇特,具有强烈的纵深感,真假难辨。形成空中幻象中间可结合实物,实现影像与实物的结合。也可配加触摸屏实现与观众的互动。

日本广播公司(NH)K决心在2020年之前推出第一台Holo-TV,现已拨款28亿英镑用于这一雄心勃勃的项目。日本认为他们能够向全世界提供全息广播节目,并将这项服务作为申办2022年世界杯举办权的一个重要砝码。Holo-TV播放的每一场比赛画面将由200台高清晰摄像机360度拍,而后以3D影像的方式播放。据索尼工程师透露,Holo-TV外形好似在地板上摊开的一本大书。激光器负责投射一个“图像云”,好似飘浮在房间中央。观众可以在不佩戴3D眼镜情况下裸眼欣赏每一个角度的立体影像,甚至可以参与其中。用户在操控虚拟影像的同时也能接触真实环境,从而增强了感官性。

二、全息投影技术在儿童体验馆的应用

首先,针对现有的儿童教育背景进行研究,相对其儿童心理,生理特征而言,不仅要承载出大众体验馆的优秀设施及布局,还要在视觉上呈现出互动艺术所营造的视觉表达效果強大的吸引力。同时,采用全息投影技术,以主题式场馆为主,以卡通人物为原型,使儿童创建身临其境的互动体验。用身体去看艺术作品,用心去感受想象之美。

在体验馆的开发中,应用全息投影技术,能够将一些优美的动作,舞蹈以及音乐等表演形式优美地融入体验馆的展示中。比如游客可以在各个区域之间看到卡通人物在翩翩起舞。这种技术能够使得艺术与场馆陈设有机地结合在一起,让游客仿佛置身于画中。通过在透明的玻璃上粘贴高质量和高性能的投影膜,能够让游客可以从各个角度进行投影和观看,实现在体验馆中布置图像的展示。在一些场馆中,可以将人文活动也融入投影中。比如与主题相关的一些文字、视频,让儿童在观赏游玩的同时受到艺术的启迪。

三、对未来发展趋势的展望

全息投影技术在发展中类型会呈现多样化,但是随着其逐步地完善,应用领域也在不断地扩大。全息投影技术突破了传统声、光、电的局限,将美轮美奂的画面带到观众面前,给人一种虚拟与现实并存的双重世界感觉,可以预见在以后的发展中,全息投影技术一定会发挥更大的作用,这对于体验馆的开发有着一定的指导意义。

四、总结

在体验馆开发中, 有效地应用全息投影技术, 能够真实、客观、全面地反映体验馆的整体情况,并且营造了美妙的氛围和情境, 能够更好地展现和表达体验馆的内涵。吸引人流,新奇的视觉效果必然会吸引人流参观,让儿童沉浸其中,用身体去看艺术作品,用心去感受想象之美,也为体验馆增加互动气氛。这不仅能够让人们更好地认识体验馆和了解全息投影技术,更能够加快文化的传播, 同时为以后体验馆的开发提供了广阔的思路。

参考文献:

[1]杨卫国.为儿童生命添彩[J].教育科研论坛(教师版),2005(9):77-78.

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[4]于丽合成全息三维立体投影方法的研究[D].山东:中国海洋大学,2013.

[5]许秀文,薄建业,杨铭,郝勇.浅析3D、全息、虚拟现实技术[J].中国教育信息化,2011(13):85-86.

作者简介:宋博扬,华北理工大学。

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