汪婷婷

【摘 要】近现代教育家俞子夷先生对我国小学教育的发展作出了卓越贡献，他编制了我国最早的教育测验、编写了大量的小学算术教材，并且在亲身践行的教育实践中逐步形成了以教学经济观为核心的教学优化思想和以学生为本位的教育管理思想。本文主要就其两方面的思想展开论述。

【关键词】俞子夷;教育思想;教学优化;学生本位

【中图分类号】G529       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）18-0002-01

俞子夷（1885-1970），又名旨一，字遒秉，江苏吴县人，是我国自学成才的著名教育家。他在教学过程中首创了单级（复式）常识科教学，是我国第一个自编教育测验者，亦是我国教育实验的开创者。他进行了算术教学研究五十六年，写了三百余篇关于算术材料分析和教学方法方面的短文及大量著作。从小学教师、校长到大学教授，再到后来的教育厅长，一生硕果累累。他对来看他的同志说道：“我从事小学算术教学研究五十多年，我把自己的体会、经验写出来，给人参考，当块垫脚石。将此身心奉教育，是我终生的愿望啊！”[1]

投身教育的一生使得他饱含丰富的实践经验和教育思想，尤其是他的小学教育思想更是在当时引起了极大的影响。时至今日，也值得我们每一位教师和教育管理者细细的揣摩和品位。

一、“教学经济观”为核心的教学优化思想

80年代初，随着苏联教育家巴班斯基《教学过程最优化》等著作陆续介绍到我国，教学优化问题引起我国教育界的关注和研究兴趣，形成了一股不小的热潮。……