【摘要】应试教育下英语教育很多时候只是为了应付考试，学生普遍英语单词记住了一大堆，但是一张口却什么都不会。小学英语是学生接触英语的开始，此时教师对学生的引导尤为重要，小学英语教师要培养学生对英语感兴趣，并重点加强学生的口语表达能力，并在让教学更多体现在生活化下，更能让学生学到更多的知识，并让小学生对小学英语的兴趣更加强烈。我们作为教师也在不断寻找一种最好的生活化教学的方法，让英语学习与生活合二为一，用生活中的问题构建英语教学课堂，让创新和实践相互结合，真正发挥英语的交流作用。

【关键词】小学英语;教学;生活化

【作者简介】李倩雯，山西省运城市绛县卫庄镇雎村小学。

小学英语教学生活化，是一个学习英语的好方法，可以让学生把所学充分应用到生活中，并加深学到知识的印象，让英语教育与生活融为一体，生活的理念可以构建出英语课堂，创新性和实践性相互结合，发挥英语的交流作用。教师也要学会设计教学内容，让学生学习感兴趣，并积极参与教学中，解决学生遇到的实际问题。因此，在日常英语教学中，教师要创造好的教学氛围，不断地改变学生的学习思路，让他们对所学的东西加以运用，并让学习英语更加生活化。

一、教学内容生活化

教师教学要以教材为中心，但是小学生年龄较小，对学到的东西还不能融会贯通。教师教学可以多用一些实例，学生看到存在的物品，更能对学到的东西印象深刻。……