刘琪 袁博

【摘 要】 文章分析了创新创业教育融入资助育人体系的现状;阐述了创新创业教育融入资助育人体系的可行性与必要性，能够有效推动高校创新创业教育的全面普及与开展，有利于构建全方位多体系的资助育人平台，促进资助助人到资助育人的有效转变。提出了创新创业教育融入资助育人体系的对策建议：要加强政策优惠与资金扶持，增强家庭经济困难学生创新创业意识和能力，拓宽家庭经济困难学生创新创业实践平台。

【关键词】 高校;创新创业;资助育人;自主型人才

高校人才培养工作必须紧随国家的发展格局，在国家大力号召精准扶贫以实现全面建设小康社会的目标规划下，在鼓励“大众创业，万众创新”从而不断推动社会经济发展的时代背景下，家庭经济困难学生的资助工作以及创新创业教育工作均已成为目前各高校所研究与开展的重点课题。

在全社会大力倡导提升大学生创新创业能力的时代背景下，在高校资助育人领域，有少部分学者也认识到创新创业能力在家庭经济困难学生能力发展中的地位，将创新创业教育与家庭经济困难学生成长建设进行关联，并开展了部分研究工作。其中，李涛、孔融融等指出，设置创业型的勤工助学岗位，从而提高学生综合素质与创新思维能力。孙菲、高越嵩等通过分析家庭经济困难学生双创能力培养的必要性提出了创新能力培养的有效路径。朱亚宾、朱静文通过分析高校贫困学生创业的必要性，提出了结合贫困生特点的发展性对策。……