谢蓉

摘 要：随着新课改的不断深入，对初中英语教师也提出了新的要求。因此，初中英语教师应该基于对新课标的明确，积极创新英语教学方法，从而构建一个高效的英语课堂。另外，提升学生的核心素养是初中英语教学的最终目标，然而，由于面临着较大的升学压力，因此，导致初中英语教学偏离了此项目标，基于此，文中重点分析了培养初中生英语学科核心素养的有效策略。

关键词：初中英语教学;核心素养;培养

初中生学习英语的最终目的不单单是为了写单词和背诵英语句子，而是应该要求教师通过课堂教学逐渐培养学生的英语学科核心素养。另外，此种核心素养还是与个人终生发展以及社会发展相适应的必备技能。目前，初中生尚处在身心发展的重要阶段，是学习英语的最佳时期，因此，广大初中英语教师应该积极探究出一种能够有效培养学生英语核心素养的方法。

一、加强提高教师本身的素养

从某种程度上来看，英语教师的教学水平直接决定着学生的学习效果，另外，英语教师本身具备的素质还直接影响着学生的英语学科核心素养的培养。因此，初中英语教师除了要具备较强的专业教学水平与良好的教学素养，还要能够结合初中生的学习特点来开展英语教学。除此之外，初中英语教师还应该扩大自己的知识面，并对中西文化差异加以充分了解。不仅如此，还要善于运用英语思维来开展有关方面的教学工作，以此来保证所讲解的英语知识能够符合实际，从而有助于提高学生运用语言的精准性[1]。……