农村留守儿童心理健康教育现状的研究思考及展望
2019-10-07桂秀丽
新教育时代·教师版 2019年30期
关键词:心理健康教育
桂秀丽
摘 要:随着社会的不断发展和进步,城乡产业结构在不断的变化和调整,很多农民都选择进城务工把自己的孩子留在家里,这些孩子就被称作是留守儿童。随着经济的发展和进步,留守儿童的人数越来越多,由于缺少和父母的交流与沟通,因此留守儿童在学习和生活当中都会或多或少的遇到很多的问题。有部分农村留守儿童表现出较为严重的心理健康问题。因此加强对农村留守儿童心理健康教育已经迫在眉睫。本文就针对农村留守儿童心理健康教育现状的研究进行思考及展望。
关键词:农村留守儿童 心理健康教育 思考和展望
由于社会经济发展的需求,大量的农村劳动力进入城市当中。很多农民进城务工之后把孩子留给自己的亲戚或者父母照看,但是由于很多农村老人的文化水平比较低。在儿童教育问题上不能够采用正确的教育方法,他们在和儿童交流沟通的过程中存在着严重的问题。很多老人对孩子太过于溺爱,这就使得留守儿童在心理健康和个性塑造上存在一定的问题。同时,由于留守儿童和父母之间的交流与沟通非常少,其情感需求得不到满足,因此他们在心理健康上出现了不同程度的问题。本文主要针对这一问题进行分析及展望。
一、农村留守儿童心理健康教育的现状
1.厌学情绪严重
由于很多留守儿童的父母无法及时地对他们进行作业辅导和日常教育,因此很多留守儿童在学习上得不到有效的监督和帮助。……
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