关红志

摘 要：高中阶段的英语课堂相比初中英语来说更加困难，语法更多变，由于美中差异，无论是语法还是语气都有不少差异，因此，在高中英语课堂中实施多元文化渗透是十分有必要的。英语课堂中加强多元文化的渗透不仅能够开阔学生的视野，提高学生的交际能力，还能消除不同文化差异带来的交际障碍。本文阐述了多元文化在高中英语教学中的渗透实施。

關键词：多元文化 高中英语教学 渗透实施

随着中国与世界各地的交流联系愈加紧密，文化与生活上的相交之处越来越多，英语作为一种交流工具，所处的位置也越来越受到重视^[1]。英语作为世界上广泛使用的语言，学会英语就等于有了与世界进行交流的桥梁。因此，在学习英语时，不仅需要将单词背诵下来，还需要对各种文化进行理解与学习，在日常教学中，提高教学有效性的同时培养学生的国际视角。英语课堂作为学生学习英语的主要途径之一，在课堂中进行多元文化的渗透是十分重要的。

一、加强多元文化的渗透，打开学生的视野

文化是一个国家千百年来的最终留下的产物，它是社会与历史的积淀物，每个国家都有一套属于自己的文化，包括人文风情、传统习俗、文化艺术、价值观念及行为规范等^[2]。当在学习英语时，中国文化与西方文化的相撞是非常宏伟的，很多学生在学习英语的过程中感到非常吃力，这不仅是因为这些学生难以理解文中所表达的意思，更是因为他们缺乏对于西方文化的了解，在进行句子翻译时自然也就更难了。……