新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究
2019-10-07张艳杰
新教育时代·教师版 2019年32期
张艳杰
摘 要:在新课标的改革实施,对我国的小学语文教学提出了高层次的有关要求,语文课本中,古诗词是语文教材的重要组成,学生对古诗词的理解度会直接影响了语文教学效果。所以对小学生的语文古诗词的加强是十分重要的。中国国际地位的提高,促使了中国的汉代文字将走向全世界,所以对于教学课程的改革也是至关重要的,不能将我国的传承文化忽视掉。本文主要描述了小学语文教学中的小学生对古诗词的学习现状,并且对新课改的背景下,小学语文的古诗词的教学策略。
关键词:新课改 小学语文 古诗词的教学 策略
引言
随着我国教育的不断发展,中国被誉为是诗的国度,根据历史的篇章,诗歌是中国五千年的文化历史,在我国它占据着及其重要的地位,是中国华夏儿女的丰富文化。我国为了让这个文化可以被中华儿女代代的发扬继承下去,在小学的阶段就已经把古诗词融入到小学语文的教材中,并且是小学语文的教堂中及其重要的内容,这样也有助于培养学生的文化素养。如今在各大学校的小学中,语文教师都在对新课改进行积极的号召,可以对小学语文的古诗词进行积极的探讨,对古诗词的教学有相应的策略。
一、小学古诗词教学的意义
在中国的华夏,古诗词是千年的文化遗产的瑰宝,它通过优美的旋律和生动的语言以及优美的意境,以此作为学生的启蒙教育以及人文教育主要题材。……
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