摘 要：部分农村学生由于家庭的经济条件、生长环境比较落后等原因会出现很多心理问题。很多农村学校都根据贫困生的问题在学校开展了“团体辅导初中贫困生心理健康”的活动，初中阶段的学生正是心理健康养成的重要阶段，这个阶段的学生内心很敏感很脆弱。本文就研究通过团体辅导为农村初中贫困生进行心理健康教育，帮助学生摆脱心理健康问题，提高学生人际交往能力，让农村初中贫困生可以更好地融入到集体中。

关键词：团体辅导 农村初中 贫困生 心理健康教育

引言

随着国家对教育制度的改革和社会对学生教育和学生心理健康的关注，很多农村家长觉得自己以前没有受到过很多的教育，以至于没有很好的发展前途，所以即使节衣缩食也要供学生上学读书。现如今虽然经济发展迅猛，很多农村都达到了小康生活水平，但是还有很多偏远地区个别家庭比较贫困，很多地区的政府机关也出台了一些扶持贫困生的政策，努力去解决贫困生上学难、交不上学费等问题，虽然在一定程度上解决了学生的燃眉之急，但是同时也把学生的生活隐私暴露在同学面前，给很多贫困生造成了一定的心理压力，很多贫困甚至会出现人际交往障碍等心理问题。这时候需要学校开展“团体辅导初中贫困生心理健康”的活动对他们进行心理辅导。^[1]

一、农村贫困中学生容易出现的心理问题

1.强烈的自卑感

由于家庭经济条件差或者是成长环境的原因，很多农村贫困初中生都出现了一些心理问题，他们总觉得自己和同学不是一个世界的人，感觉自己和同学们格格不入。……