庞贵

摘 要：在快速发展的互联网时代，小学的德育教育工作也面临着种种问题。通过社会，学校，家庭三方面的努力，使小学生树立良好的价值观和人生观尤为重要。而研究网络背景下的小学德育教育对孩子们的身心健康发展有重要影响，因此利用良好的网络德育教育，有利于培养孩子成为国家的栋梁之材。

关键词：网络背景 学生 德育教育 措施

引言

网络给德育教育提供了新的途径，也创始了一个簇新的空间。新的时代下，利用互联网发展新的小学德育教育是一种必然趋势。有效的利用互联网，合理运用它的优势，警惕网络危险，对培养我们孩子的身心健康成长影响很大。因此，研究网络背景下的小学德育教育显得十分有必要。^[1]

一、网络背景对小学教育的冲击

1.小学德育教育的内涵

德育的本质是老师教孩子们学着做一个诚信、真实、果敢的人，也要培养他们的良好的行为习惯，这也是学校德育教育的重要组成部分。因此，德育教育除了思想品德课，还跟科学实验课，劳动课等密不可分，小学生德育教育工作的基本内容还包括他们的行为守则和日常行为规范。

另外，价值观和人生观的培育是德育工作中不可缺失的一部分。唯有帮助小学生，树立起正确的价值观，人生观，他们才有机会健康快乐的成长，成为一个德才兼备的好少年，长大以后也将成为国家的栋梁之材。

2.网络环境的利与弊

互联网具有良多特质，共享性，虚拟性，及时性，匿名性等等，这样的特性使它成为庞大的信息源，有助于人们更方便，快速的获取对他们有用的信息，促进了人与人之间的交流。……