初中英语阅读课中词汇教学策略分析

2019-09-16谢丽珍

校园英语·上旬 2019年8期

关键词：词汇教学阅读初中英语

【摘要】初中英语是学生学习英语的基础阶段，在这阶段学生要掌握英语词汇和英语语法才能更好地学习英语，这就要求英语教师在教学过程中，利用英语阅读增加学生的词汇量。本文主要从英语阅读中词汇的教学的现状和如何进行词汇教学两方面进行了论述。

【关键词】初中英语;阅读;词汇教学

【作者简介】谢丽珍，江西省赣州市会昌县麻州镇初级中学。

词汇是学生英语学习的重要基础，其重要性不可忽视。需要改变传统的词汇教学方式，巧借助英语阅读课来进行词汇教学，既能够让学生对词汇进行深入理解与记忆，还能够提高学生的阅读水平。下面将针对初中英语阅读课中词汇的教学策略进行了探讨。

一、初中英语阅读课中词汇教学的现状

1.英语阅读课前集中教生词。教师在阅读课前，利用早自习的时间让学生预习词汇表里的词汇，然后教师领读，把全部的生词读法都教给学生。教师这种教英语词汇的方法，只是让学生机械的记忆，不能留下深刻印象，很容易忘记，词汇教学脱离了语境，也没有尊重学生学习的主体地位，违背了新课改学生是学习的主体的理念，最终学生很难在阅读中掌握词汇，不利于学生英语课程的学习。

2.英语阅读课上缺乏词汇教学。由于阅读课前教师对全部词汇给学生进行了灌输，这样在阅读课上教师便不会再对词汇进行更加深入的讲解，而是把大多时间放在整体的阅读上，这样学生也就学不会词汇在文章中的用法。教师这种在阅读课上缺乏词汇教学的教学方法，会导致学生在运用词汇时出现错误和偏差，一个生词理解错误，可能会导致对这一段话都理解错误，慢慢学生会失去英语学习兴趣，最终失去自信。

二、初中英语阅读课中如何进行词汇教学

1.对重难点词汇的课前梳理和把握。英语阅读理解有难易之分，有的较难的阅读往往是里面包含大量的词汇，其中有些词汇难以理解，或者一个词有多种意思。不管是什么样的词汇，如果教師不重视，不给学生指导，也会造成学生阅读理解的误区。因此，教师要在每一节课前对重点词汇进行梳理，让学生在对所学词汇先有所了解，这样学生在阅读时，就会比较流利，提高了学生阅读的效率。在新课讲授前教师教给学生一些好的词汇记忆方法，让学生更快更方便的记忆词汇对学生学习英语词汇有很大帮助，让学生们尝试着更快速轻松地记忆词汇，这对于学生日后的英语学习也是极为有帮助的。但是，教师也不能对词汇过分梳理，应让学生不仅会读词汇，而且能够更加深入的理解。

2.在英语课堂阅读中掌握词汇。同学们平时的英语阅读是不能查字典的，教师在英语教学过程中也要尽力引导学生不要用字典去查不认识的生词，这样不仅可以提高学生的阅读理解能力，还可以提高学生利用文章对不认识的词的猜测能力。在课堂英语阅读中进行词汇教学，是对学生掌握词汇比较适用的手段。教师在阅读中可以这样开展词汇教学。如在阅读中联系上下文，把词汇放入实际情境中，可以使学生更容易理解词汇的含义。有些英语词汇放置在不同句子里有不同的含义，需要同学们根据情境去理解词汇含义。例如“serious.”这个词汇，它含有多重含义，例如，在I find it difficult to talk to you about anything serious这句话中就是严肃的，认真的意思，而在 There has been serious pollution since industrialization. 就是严重的，危险的意思，在I regard this as a serious matter. 就是重要的意思。要想理解词汇的意思，就需要教师引导学生联系所学知识，进行思考，发散思维，最终突破词汇。

3.引导学生在英语课外阅读中增加词汇量。初中生对英语的喜欢程度是不一样的，但是他们都有一个共同点，求知欲比较强，课本上的知识往往不能满足他们，这时教师就可以根据学生的特点引导他们选择一些适合他们的课外阅读，在英语阅读时要掌握技巧，增加自己的英语词汇量，看到不懂的句子要记下来去请教老师或者同学，看到好句子也要抄下来，能够很好地运用到自己的英语写作中，就这样每天引导学生读一些课外英语阅读，每天积累一点，长期下去积累地越来越多，慢慢地学生的英语阅读能力就会提高。教师在英语课堂上可以时常让同学们分享自己的课外阅读情况，在阅读中有什么心得体会，收获了什么，这样通过学生的共同分享，可以使每个同学都能获得知识。同时，教师我可以为学生推荐一些好的课外阅读，如英语百科词汇、英语报纸等，都可以提升学生的阅读能力，增加学生的词汇量。

三、结束语

英语词汇需要学生在日常学习和课外阅读中不断地积累，学生只有积累了一定的词汇量，才能很好地运用到英语阅读中去，所以教师在英语教学过程中，要引导学生去增加词汇量，让他们能够很好地运用词汇去进行英语阅读和交流。教师在教学过程中要选择适合学生的教学方法和手段，不断地更新自己的知识库，用来满足学生对知识的渴望，引导学生养成良好的英语阅读习惯，并形成一定的能力，才能很好地提高自己英语教学的水平。