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初中物理教学中良好学习习惯的培养策略

2019-09-10王海军

学习周报·教与学 2019年25期
关键词:初中物理

王海军

摘  要:步入初中阶段,学生开始接触到新的教学科目,学习更多的教学知识。其中,物理作为初中学习阶段重要的教学科目,是学生开始以科学角度观察世界的开始,同时也是培养学生科学意识以及科学素养的重要途径。在学生的物理学习过程中,可能会遇到学习方向不明确,学习方法不妥等问题。因此如何培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握正确的学习方法也成为教师需要面对的教学任务。重视课前预习以及课后复习,加强学生的知识实践,培养学生的质疑能力,都可以成为教师培养学生物理学习习惯的方式。

关键词:初中物理;学习习惯;预习复习;结合实际;质疑提问

习惯是学习成果的重要决定因素之一。良好的学习习惯能够帮助学生收获更加高效的学习过程,也能够让学生的学习兴趣得到一定的提升。学习习惯不仅是学生学习的工具,更是学生学习态度的体现。帮助学生掌握恰当的学习方法以及学习习惯不仅有助于学生初中阶段的物理学习成绩,同时也有助于学生的学习计划安排,以及学科兴趣的发展。在本篇文章中,笔者结合当下学生学习需求以及物理教学要求,提出了若干初中物理良好学习习惯的培养策略,希望能够为阅读者带来观点的共鸣。

一、重视预习、复习

预习和复习都是学习过程中重要的学习方法,也是被学生所省略的学习方法。不同于课堂学习,这两种学习方法都需要学生具备较强的自我约束意识,并且对于学生的学习效果有额外的明显的影响。……

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