赵云鹏 胡文武

摘要：近年来，国家对体育事业的发展十分重视，对教育体系的体育教育要求也是不断提高，篮球作为体育运动重要的类型，也逐渐受到了教育体系教育的重视，高等院校也是采取了一定的措施加强篮球人才的培养，但是在实际的篮球人才培养中还存在一定的教学问题，下面，本文就针对高等院校篮球人才培养中的问题进行分析，并提出相应人才培养的方式，希望对高等院校的篮球教学提供帮助。

关键词：高等院校;篮球教学;人才培养

在新时期环境下，国民的体育运动观念逐渐提升，篮球作为人们普遍喜爱的一种体育运动，也受到了教育体系的重视。在高等院校教学中，篮球是其重要的体育课程，同时国家对篮球人才也是十分需求，因此高等院校也是十分重视篮球人才的培养。为了更好的实现篮球人才的培养，高等院校还需要积极进行教学观念的转变，引进现代化教学方法，这也是其篮球教学中需要重视的内容。

一、高等院校篮球人才培养的意义

在现阶段我国的高等院校教学中，其篮球人才的教学知识体系主要将教育学以及生物学的理论当作基础，进而和篮球专业的知识相结合来构成的。其教育更加强调对学生技能以及潜能的挖掘，对篮球人才的智力教育是比较忽视的，在这种篮球人才培养教育体系中，不仅对篮球人才培养质量产生影响，对我国篮球体育事业的发展也是不利的。在现阶段国际篮球赛事中，我国的篮球也是往往存在的不足，因此高等院校的篮球人才培养就显得意义重大，其是我国篮球事业发展的需要[1]。

篮球运动是一项综合性运动，其对篮球运动员综合能力也有一定的要求，篮球运动员不仅需要在球场有着激烈的对抗，同时还需要他们具有沉着冷静的素养，才能够促进他们能力的表现。在现代篮球事业发展中，篮球运动员的表现和他们的身体素质、篮球技能与智慧头脑等都有着密切的关系，要求他们能够按照运动场上实际情况具有相应的掌控和适应能力，这同样是现代的篮球发展的主要趋势，因此为了对现代篮球发展的趋势进行适应，则我国的高等院校需就要注重对篮球人才培养，推动我国篮球事业的发展。

二、高等院校篮球人才培养现状

（一）人才培养机制不够系统

在现阶段我国高等院校的篮球人才培养中，还存在人才培养机制的不够系统，在教育中主要还是采用传统篮球教学的模式，教学观念和方法比较滞后，比较常见的还是采取课程教学和篮球比赛等方式进行。这种教学方式尽管能够有效的提升学生篮球技巧以及实战经验，但是长期的高强度篮球比赛势必会对学生产生一定的负担，对他们的训练思维造成影响，导致他们存在很强的竞比心理，过于对篮球技巧进行追求，而对一些其他方面的篮球素养进行了忽视，一些学生也会出现对于比赛成绩的过度重视，认为其是评价篮球能力的唯一条件，而对篮球文化内涵理解不足，这就对篮球人才培养造成了一定的影响，需要学校转变教学观念，健全人才培养机制[2]。

（二）学训矛盾比较常见

在高等院校的篮球人才培养中，其应该是一个规范系统的过程，借助多方力量来共同实现对高素质篮球人才的培养，但是在现阶段我国的篮球人才进行培养中，由于其取材的途径主要还局限在一些地方的体育院校、相关俱乐部以及高中学校，这些教育环境是不一样的，在进行教学中学生的综合能力也存在差异性，进而导致我国篮球的后备人才存在知识水平欠缺的情况，高等院校所吸纳的篮球队伍内，往往存在较为相助的学训矛盾。另外，在我国高等院校篮球队伍的人才选拔中，还常存在重训而轻学的情况，比较重视球员篮球的天赋，对学业重要性是比较忽视的，其天赋球员在比赛的时候一般会出现不能对教练战术思想的快速掌握，就可能导致战机的延误，同时天赋球员的学业成绩往往较差，他们出现懒散和懈怠向的训练态度也会对球队管理造成影响[3]。

三、高等院校篮球人才培养方式

（一）注重学生综合素质全面发展

在新时期高职院校的篮球人才培养中，主要培养的具有丰富专业知识以及过硬专业技术的综合型篮球人才，要求学校不仅对学生的篮球专业素养进行重视，同时还不能忽视学生的理论知识和职业道德教育。现阶段对优秀篮球人才的标准也是越来越高，篮球专业技能的掌握十分重要，但他们还需要具有良好的思维以洞察能力，这样才能够促进他们后期的成长和发展，因此，高职院校就需要重视对学生综合素质的培养。在篮球人才培养中，教学的内容要涉及到对学生的篮球技能、文化知识、谋略素质以及思想作风等的教育，争取培养出全方位复合型的篮球人才。

（二）完善人才选拔制度

人才选拔是高职院校篮球人才培养中的重点内容，只有良好的人才选拔，才能够促进后期的篮球人才培养效果达到预期，同时人才选拔也是更好选取高篮球天赋运动员的必要途径。高等院校在篮球人才选拔中，要完善人才选拔的制度，可以建立其小学、初中、高中和大学相互承接的人才选拔体制，可以根据不同地区实际的师资力量和硬件设施来进行划分，来把具有篮球天赋的学生集中到相应的学校进行训练，来为学生的篮球基础素质掌握奠定良好的基础。另外高等院校还要和地方教育以及体育部门进行结合，相关体育部门可以开展相应的体育联赛进行比赛，要求地方各个学习阶段的学生进行参加，并对学生的实际表现情况进行详细的记录，必要的时候还要进行体育成绩的档案建立，同时还要建立专项人才的测试和身体的综合素质等测试，这样高等院校就能够借助这些数据来对学生的篮球综合素养进行了解，这对后期的篮球人才培养具有重要的意义[4]。

（三）完善人才培养体系

在我国高等院校的篮球人才培养中，主要的困境就是对篮球人才综合素质的培养，而在我国地方体校和俱乐部等篮球人才的培养中，是按照竞技水平来当作教学目标来进行人才的培养，这也导致对篮球人才综合素养培养的影响，对职业篮球运动员的发展也是不利的。在新时期环境下，篮球人才的培养也更加重视对运动员的身体综合素质、抗压和韧性能力以及战术战法理解等方面的内容，因此，高等院校在进行篮球人才培养中，就需要从其运动员长远发展入手，来建立一套全面科学的人才培养体系，根据我国院校自身发展的情况和需求，来实现对篮球人才的系统化培养。

（四）拓宽人才培养融资的渠道

在高职院校的篮球人才培养中，想要实现高水平的体育发展，还需要具有相应的经费支持，来进行竞技体制的改革。高职院校可以构建多方共建和共同合作的篮球人才培养基地，进行高素质篮球人才的培养。高职院校可以拓展融资的渠道，政府专项资金的投入、地区竞技体育相关联合会以及企业赞助、篮球比赛收入以及篮球比赛广告费等，都可以来当做进行扩大体育市场的融资途径。如可以效仿美国篮球人才培养的模式，来获得一定的融资经费，来进行竞技比赛的资助，从而形成一种良性循环的效果。随着不断的发展，我国高校篮球的联赛市场也在不断化的深化，且融资的渠道也逐渐得到拓展，举办赛事所需要的费用来源也朝着多样化发展，这就能够为高校的篮球人才培养提供有力支持，来实现对篮球人才培养工作的推动[5]。

四、结语

综上所述，在高等院校的篮球人才培养中，由于受到诸多因素的影響，还普遍存在人才培养问题，为了促进篮球人才的培养，这就需要积极采取有效的措施来对篮球人才培养的方式进行不断探索，这对我国篮球事业的发展也具有重要的意义。

参考文献：

[1]李毅.高校篮球教学改革影响因素探究与发展趋势分析[J].当代教育实践与教学研究：电子版，2016 （6X）：00037-00037.

[2]韩志强.高校篮球人才培养方式的现状与创新[J].学园，2015，5 （4）：00089-00089.

[3]陈忠锋，靳志鑫.探究高等院校篮球人才培养方式[J].运动，2017 （17）：00087-00088.

[4]武斌鹏.试论新时期下高校篮球教学及其训练方法[J].体育时空，2017 （8）：00167-00168.

[5]曲腾飞.新时期校园篮球人才培养及对策的研究[J].体育世界（学术版），2018，781 （7）：11-12.