杨洲

[摘  要：大学生作为我国未来建设的希望，新时期背景下大学生思想政治教育尤为重要，在进行大学生思想政治教育中，需要找到相应的有效方法，进而培养出具有素质高、水平高的新时代人才。

关键词：新时期背景下;思想政治教育;有效方法;高校]

高校进行思想政治教育工作，有助于提高我國大学生思想政治水平与素质素养，进而推动其全面发展。在新时期下，我国对于大学生思想政治教育工作有着更多方面的要求。新时期背景下如何更好的进行思想政治教育，成为了广大思政教育工作者探讨和研究的重点问题。

一、新时期高校大学生思想政治教育工作现状

1.大学生思想政治教育遭受多元文化冲击

在多元化背景下，大学生思想观念、价值取向以及道德素养等方面都有了变化，造成高等院校思想政治教育工作面临着新的挑战。所以，我们需要深入意识到多元文化既能够帮助学生拓展知识视野，丰富学生知识体系，但也会形成学生价值观以及正确理念的形成，加大了思想政治教育的难度。

2.网络思想政治教育面临机遇与挑战

与传统思想政治教育对比来讲，网络思想政治教育有着诸多优势，但对于高校教育工作者的网络素养有了新的要求。运用网络平台不但可以加快速度传播思想政治教育理论，但因为网络信息传递具备多元化、开放性特征，若是学校思想政治教育缺乏严格的监管力度，很容易造成学生接受负面的、不良的信息，影响着大学生价值取向的正确树立。

3.思想政治理论课的教学现状

现如今我国高等院校思想政治课程以理论教学为主。一是，教学内容有些滞后，与学生实际发展需求不符。二是，教学形式单一，学生被动的接受教师传递的知识。在教学中，多采用“涂鸦式”与“满堂灌”的教学方式，这样的教学方式与思想政治教育规律不符，进而造成思想政治理论课程教学质量不高。三是，很多高校并不重视建设思想政治理论课程，缺乏对教学研究、课程设置以及培养师资方面的重视，投入较低。

二、新时期背景下大学生思想政治教育的有效防范

1.打造完善的高校意识形态话语体系

现如今，社会生活与社会关系都有着很大的变化，组织形式、社会经济成分以及就业形式都有了新的态势，引起大学生在生活方式、价值观念以及理想信念等方面的多样化，从客观层面上影响了大学生认同主流意识的态度。高等院校将建设话语体系作为创新理论知识的基础，教育主体需要主导话语内容与质量，进而强化影响力。首先，对话语内容有效设置。结合社会主义道路建设，科学设置话语内容与主题，把握大学生所关心的话题与热点，传播社会正能量，提高大学生的责任意识、政治意识，为大学生全面健康成为务实基础。其次，对话语方式中政治性话语强度进行消解。通过调查发现，现如今各大高校意识形态话语方式有强硬与生冷情况，结合这一现状，需要将抽象化的政治性话语转变的具体化、柔性化，转变学生存在的逆反心理，加强教育的感召力。最后，思想政治教育工作者要与学生形成良师益友的关系。在具体教学中，教师应尽量避免由于文化差异而与学生产生冲突，多关心和爱护学生，引导大学生可以学会主动面对生活与学习中的困难，并使学生与教师之间打造和谐的师生关系，进而促进思想政治教育顺利开展与进行。

2.探索新时期下的思想政治教育教学模式

多年以来我国形成的思想政治教育模式，难以符合大学生主体意识个性化特征要求，而思想政治教育也难以充分发挥作用。这就需要激发学生学习的潜能，真正推行“以生为本”的教育理念。首先，要对其他国家思想政治模式积极学习。深入结合教育规律，从教育的综合性、全局性以及个体化方面入手，拓展大学生知识视野。其次，尊重学生思想政治教育中的主体地位。这就需要思想政治教育工作者对大学生的道德意识、思想观念等方面进行影响，打造师生互动交流的模式，以情境教学方法、启示式教学方法等来提高学生参与思想政治教育中的积极性。最后，对思想政治教育内容与过程进行开放化。教学质量关系着教学效果。在进行思想政治理论课教学过程中，将大学生关注的社会问题、心理健康问题引入其中，以强化思政教育的有效性、实效性。并且还需要设置思政教育的选修课，为大学生提供课程选择的空间，在开卷考试、理论考试以及闭卷考试等相融合的评价机制中来强化思想政治教育教学整体效果。

3.打造积极健康的网络文化传播阵地

信息时代转变了大学生的思维方式以及生活方式，转变了大学生思想政治教育主体、环境等，微信、微博以及QQ等成为了人们交流和沟通的一大渠道，在网络信息环境下为高等院校思想政治教育带来了很多新的机遇，教育工作者必须要转变思维，抓住机遇。首先，加强网络内容的正面供给。在广泛传播中从马克思主义中国化成果入手，重视建设隐性与显性平台，增强网络文明教育，使大学生学会辨别不良的信息。其次，要大力力度建设网络思政队伍。打造一支水平高、素养强的思想政治教育队伍，并保证这支思想政治队伍的可靠性、稳定性。并不断加强这支队伍的业务能力，提高队伍的网络信息获取与处理能力，及时解答大学生关心的问题，加大力度监管网络体系，避免传播不良信息。最后，加强把控网络教育规律，结合网络文化传播规律以及大学生身心成长特征，创造反映主流意识形态的网络文化作品，潜移默化中将我国主流意识文化植入大学生心中。

三、结束语

总而言之，面对新时期背景下大学生思想政治教育，我们需要保持清醒的头脑，从问题导向入手，积极促进改革与创新思政教育，秉持立德树人理念，在教育教学中始终融入思想政治工作，实现全方位教育人，努力开创新时期我国高校思政教育的新局面。

参考文献

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