张文超 陈洪伟

【摘要】世界化大融合的趋势下，世界交流性语言——英语的重要性变得尤为突出，英语的阅读教学一直是职业院校中的重点科目要求，职业院校具有职业化、技能化的学校特点，阅读能力正是职业院校的学生进入职场前的必备技能之一，职业院校英语教学过程中，在有限的课堂时间内，如何培养与锻炼学生的阅读能力与阅读兴趣，是职业院校英语教师教学过程中的重点目标，本文从职业院校英语阅读能力的整体水平与现状入手，分析在教学过程中存在的问题，旨在对英语阅读能力的培养，并引起学生与教师的足够的重视，并对职业院校英语教学提供建设性的意见与参考。

【关键词】职业院校;英语教学;阅读能力;培养策略

【作者简介】张文超，陈洪伟，东营职业学院。

國家在多项政策催化下，职业院校的办学质量在逐渐提升，在培养学生的学习意识与实践意识上有所突破，但职业院校的英语教学却面临一项普遍的现象，相比本科院校，职业院校的教学质量与学生的能力培养仍有差距，英语学习中，阅读能力是贯穿英语学习的整个过程，英语的阅读能力培养有助于建立学生的自信心、有助于培养学生建立英语语言思维，英语教学中阅读能力的培养尤为重要。

一、职业院校英语教学中阅读课程现状分析

1.职业院校对于学生英语阅读能力要求的设定。职业院校的办学宗旨在于培养学生的技术性与操作性……