摘要：在世界范围内，基础教育都会存在一些问题，在连片特困地区的学生辍学率比较高，并且存在学生犯罪、偷盗、吸毒等社会问题频繁出现，各国在经济发展的道路上有阻碍。及时关注连片特困地区学生在数学教学中的表现，学校培养健全人格的学生，将学生的素质教育提高，发展成为多方面人才，为祖国的繁荣富强出一份自己的力量。要提高学生数学的学习效率，要得到几方面的支持，比如学校、家长、社会方面等等，还需要学生自身的不断努力。

关键词：教育；数学教学；精准扶贫；特困地区

新课程改革的核心理念是为了学生的发展，而现在提倡的素质教育，就是将学科知识的学习和教会学生如何做人的方法一并教给学生，从而让学生成为一个优秀的、对社会有贡献的人。而数学的学习相比于其他学科而言，也有一定的难度，因为算数是一个人从生下来就开始接触的，对生活的影响也非常大。对于一名特困地区的数学学困生而言，怎样提高和转化他的数学学习成绩、在今后的学习中怎样进一步学习数学，是每一位教师需要为之探索的。

一、 改变教学方法，提高课堂效率

数学和生活息息相关，是我们生活中的常用课程。如果在数学教学中，教师仍然用传统的教学方式，仅用满堂灌的方式继续教学，那么学生就会失去学习数学的兴趣，尤其是对学困生而言，不能融入教师创设的情境中，无法达到教学目标，学困生是无法达到优等生的学习水平的，这也是不太确切实际的。……