金蓓芳

【摘 要】中等职业教学中的财务会计专业对学生的技术能力要求较高，它是一门实践性课程。教师重视对学生专业素质的培养，提高课堂教育的有效性，以促进中等职业教学不断发展。本文对如何提高教学有效性进行了分析，以期能够提高财务会计教学的质量，促进学生在财务会计技能学习上取得进一步的发展。

【关键词】中等职业教学;财务会计;有效教学

提高中等职业教学财务会计的有效性，需要从多个方面进行思考。教师要积极丰富教学方法，在课堂中不断调整教学方案，创立有利于学生进行会计学习的情境，培养学生的实际操作能力，提高学习效果。教师要主动和学生进行沟通和交流，以学生为课堂的主体，提高和学生的互动性，鼓励学生主动进行财务会计的学习，对学生进行合理的评价。學校要加强对教师的培训，提高教师的专业素质，为学生的学习提供较好的外部环境。

一、积极创立适合学生会计学习的情境

教师可以通过创立情境帮助学生进行财务会计的学习，激发学生的学习积极性，使他们更加主动地进行学习，提高学习效率。兴趣是学习的最大动力，教师要对学生进行合理引导，鼓励学生主动对会计有关问题进行探讨，活跃学生的思维，让学生进行探究式的学习。

教师创立情境可以帮助学生对课本中的内容进行理解，例如，在学习对企业的成本核算时，教师可以对情境进行合理设计，帮助学生对相关会计概念有更直观的认识。……