闵庆杰

【摘 要】在高等职业教育中，不仅需要培育学生的专业技能，还要在教育工作开展的过程中，需要培养学生的艺术思维，这样可以很好地促进学生综合素养的提高。下文就将我国高职美术赏析教学对学生基本职业技能的培养进行分析。

【关键词】高职院校;美术赏析;职业能力

随着我国社会经济的快速发展，各行业对职业人才的需求不断提升，为了保障我国社会经济的高质量发展，必须培育一批专业型人才，推动产业的升级与行业的转型。而在高等职业技术院校教学时，通过开展一定课时的美术赏析，可以使学生对事业规划产生新的认知，能够有效提高學生的职业基础实力。

一、职高美术赏析教学的意义分析

（一）激发学生的职业创新能力

在高职专业教学时，教师更注重学生专业知识的学习质量。在小学到高中阶段，学生主要学习基础性知识，掌握之后可以帮助学生更好地认知世界与社会。而在高等职业技术学习的过程中，学生需要学习专业领域的综合性知识，这些直接决定了学生今后的职业发展道路，因此，在高职教学中，专业知识的教学被放到了首要位置。

笔者发现了一个问题，在高职院校教学的过程中，绝大多数教师都是采取讲授式策略，即将现有的专业知识全部讲解给学生，使得他们的专业知识局限在现有的行业领域。虽然高职院校的教育目标与研究生学院的教育目标不同，高职院校主要是为社会输送一项专业型人才，而研究生院校主要是向社会行业输送精英型研究人才。……