丁怡

【摘要】经济社会发展要求我国人才迈向应用化、复合化，社会对应用型人才的需求量越来越大，培养应用型人才已经成为高校普遍的教育模式。针对高校教育大众化及音乐教育专业就业市场饱和现状，高校应用型本科音乐教育人才的培养必须要从社会人才要求出发，符合新时代的发展要求。本文通过阐述应用型音乐教育人才培养的发展现状，分析传统人才培养模式中的问题，从新课改以及新时期对人才的需求为出发点与落脚点，对高校专业音乐教育人才培养模式改革进行探讨，提出相关的改善措施，以期推动我国应用型本科音乐教育事业的进一步发展。

【关键词】应用型本科;音乐教育;人才培养模式

【中图分类号】G642                           【文献标识码】A

一、应用型本科音乐教育概述

应用型本科教在我国还处于初步发展阶段，虽然发展时间较短，然而应用型本科教育在国内高端教育体系中发挥着极为重要的作用。应用型本科教育是指以本科教育为主，面向区域型经济社会，以学科为依托，以应用为基础，从人才需求导向出发，力求培养高层次的应用型人才，通过培养知识能力素质一体化，提高人才水平，促进人才全面协调发展。可以认为其是理论型教育与实用技术型教育的结合体，应用型本科教育在办学理念、办学思路、办学定位上，既体现传统的继承性，又体现独特性和差异性;在学科建设中体现探索性、研究性和理论性;在人才培养方面，其表现高端性、多样性和创新性，其对社会具有及时性、有效性贡献。……